MoodleMoot na stałe już zagościł na mapie konferencji poświęconych nauczaniu on-line. MoodleMoot jest miejscem wymiany doświadczeń miłośników, użytkowników i praktyków nauczania na odległość w ogóle, a platformy Moodle jako narzędzia w szczególności. Podobne spotkania odbywają się cyklicznie w wielu krajach – od dwóch lat również w Polsce, w Częstochowie.

Moodle, choć z pewnością jest najbardziej popularną platformą w Polsce i prawdopodobnie w Europie, jest tylko narzędziem, za pomocą którego tworzone są i dostarczane kursy on-line. Narzędziem wszechstronnym, lubianym i wykorzystywanym przez nas  chętnie, ale nie jedynym. Podczas tegorocznego Moot’a spróbujemy spojrzeć trochę poza i ponad platformę Moodle. Dlatego właśnie tematem przewodnim tegorocznego spotkania MoodleMoot Polska jest debata nad rozwijaniem kompetencji nauczyciela i  ucznia pracujących w środowisku elektronicznym. Wybór tej tematyki podyktowany jest ogromną popularnością technik  e-learningowych przy jednoczesnej tendencji do intuicyjnego ich wykorzystywania. Tymczasem efektywny e-learning wymaga całego wachlarza nowych kompetencji technicznych, dydaktycznych, społecznych czy organizacyjnych. Umiejętność doboru i wykorzystania dostæpnych narzędzi, tworzenia odpowiednich zadań dydaktycznych, organizacji czasu czy też funkcjonowania w społeczności wirtualnej to tylko kilka czynników warunkujących skuteczność pracy i nauki on-line. Na ile są to kompetencje  przyswajane samoistnie? W jaki sposób można wspomóc ich rozwój? Jaki jest ich wpływ na efektywności e-learningu?

Na te i wiele innych pytań odpowiedzą uczestnicy konferencji MoodleMot 2011, która odbędzie się 3-4 listopada 2011 w Częstochowie w Wyższej Szkole Lingwistycznej.

Więcej informacji na stronie konferencji: http://moodlemoot.pl