Please update your Flash Player to view content.
Dorota Pauluk „Student na współczesnym uniwersytecie. Ideały i codzienność". Drukuj
Centrum edukacyjne - Recenzje książek
Autor: Katarzyna Bocheńska- Włostowska   


U progu dokonującej się reformy szkolnictwa wyższego warto kilka chwil refleksji  poświęcić ideałom i codzienności tej sfery edukacji. Przyczynkiem do dyskusji w tym zakresie może stać się książka Doroty Pauluk pt.”Student na współczesnym uniwersytecie. Ideały i codzienność.”

Publikacja składa  się z trzech części, w których ulokowano w sumie 18  artykułów (19 autorów związanych naukowo i dydaktycznie z Uniwersytetem Jagiellońskim). Pierwszy rozdział „Ciągłość zmian idei uniwersytetu” autorzy poświęcili ujęciu historycznemu oraz zdefiniowaniu pojęcia uniwersytet. Druga część interesująca między innymi dla nauczycieli akademickich, socjologów, omawia miejsce studenta w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Z jednej strony czytelnik ma okazję poznać formowanie się roli i pozycji studiujących, a z drugiej zapoznać z rozważaniami na temat koncepcji ich przygotowania do zawodu nauczyciela. Ciekawy wątek  w tym rozdziale odnajdziemy między innymi w artykule Martyny Florczak „Ściąganie-studencka rzeczywistość.”Autorka porusza znany problem, ujmuje go jednak w sposób usystematyzowany przejrzysty. Wniosek końcowy niestety nie jest budujący, a brzmi: „ściąganie na uczelniach ma miejsce, ponieważ istnieje na to przyzwolenie.”Drugi rozdział niesie z sobą wiele interesujących ujęć teoretycznych i empirycznych. Autorzy pobudzają do refleksji czytelniczej i polemiki.
Ostatnia część omawianej publikacji przenosi czytelnika z sali wykładowej do przestrzeni czasu wolnego studenta. Na łamach czterech artykułów autorzy rozważają m.in. zagadnienia aktywności kulturalnej studenta. Jeden z wniosków stwierdza, że studenci za główny nurt przyjęli naukę, a najrzadziej wybieranymi formami spędzania wolnego czasu są te polegające na aktywności sfery duchowej.
„Student na współczesnym uniwersytecie…” traktuje zarówno o ideałach i szlachetnych założeniach jak i o dokonujących się zmianach, pauperyzacji kultury akademickiej wypaczeniach etycznych dostrzeganych w postawach studiujących. Dzięki łączeniu rysu historycznego z ujęciem empirycznym publikacja zyskuje na atrakcyjności.

 
brak komentarzy.

Musisz się zalogować lub zarejestrować aby komentować.
Dyskutuj o tym wątku na forum. (0 postów)
Copyright Pitwin. Wszelkie prawa zastrzezone. Designed by Designum.pl
Odsłon : 739732