Streszczenie: Autorzy zainspirowani metodologią NEW MEDIA CONSORTIUM oraz EDUCAUSE Learning Initiative proponują zastosowanie jej do analizy technologii e-learning dla potrzeb własnych przedsięwzięć (w kontekście indywidualnym lub instytucjonalnym). Pozostają oni w przekonaniu, że warto zachęcić twórców i użytkowników e-learning do wykorzystania założeń metodologii prezentowanej w HORIZON REPORT do celów autodiagnozy w perspektywie kilku minionych lat. Przeprowadzenie autodiagnozy uczyni bardziej wiarygodnym plan perspektywicznych działań w obszarze e-learning.

Słowa kluczowe: e-learning, wiarygodność technologii, autodiagnoza

Tagi: autodiagnoza | e-learning | wiarygodność technologii